Río Negro refuerza la vinculación de la Educación Secundaria y el trabajo
Referentes del Ministerio de Educación y Derechos Humanos recibieron en Viedma representantes del Grupo de Fundaciones y Empresas (GDFE) y de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), con quienes se firmó un convenio marco para trabajar y continuar profundizando la articulación entre la Educación Secundaria y el mundo del trabajo en Río Negro.
De este encuentro participaron por la cartera educativa, de la Dirección General de Educación, Jimena Serra, y de la Dirección de Educación Secundaria, Aurelia Sosa y Corina Acosta; por parte de la Organización de Estados Iberoamericanos, Guillermina Tiramonti y Victoria Camarasa; y por Fundaciones y Empresas, Inés Cruzalegui.
En ese marco, se celebró la firma del convenio marco de cooperación entre el Grupo de Fundaciones y Empresas y el Ministerio de Educación, para favorecer el diseño de políticas públicas en el ámbito de la educación para mejorar la inclusión educativa y fortalecer las orientaciones de cada ESRN y poner en valor los saberes construidos en cada una de ellas.
En los dos días de trabajo, se profundizó sobre el análisis del diagnóstico educativo y productivo de la provincia y el diseño de la propuesta pedagógica, plan de acción que comenzará con la sensibilización de la propuesta este año y que se implementará en el Ciclo Lectivo 2025.
Con esta planificación conjunta se pretende que la vinculación entre la educación secundaria y el mundo del trabajo se haga en función de las Orientaciones de cada ESRN y el mapeo realizado de las organizaciones, empresas y fundaciones existentes en cada localidad, favoreciendo así el acompañamiento de las Trayectorias Educativas de los/as estudiantes.
Para un primer acercamiento a territorio, las referentes visitaron la ESRN Nº 141 de Viedma con Orientación Turismo. En esta visita se pudo dialogar con el equipo directivo, docentes de la Orientación y estudiantes, quienes comentaron sobre algunos de los proyectos que están llevando adelante en relación a la Orientación que se encuentran estrechamente asociados a la comunidad en la que está inserta y que contribuyen a sus proyectos de vida.
